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                孩子為什么排斥助聽器? 2023-07-08
          在上世紀70-90年代,大約只有20%-25%的聽障人群能夠通過言語康復開口說話。而今天,80%以上的孩子都能通過科技手段重返有聲世界。眾所周知,我國是幼齡聽障的“重災區”,平均每年新增約3萬重度、極重度耳聾的新生兒。隨著臨床醫療、康復技術的發展及人們意識的提高,越來越多的家長開始認識到及早給孩子進行干預、治療、康復的重要性,愿意主動接受手術并注重術后恢復、調機、康復等一系列問題。



          孩子為什么排斥助聽器?


          孩子拒絕佩戴助聽器的原因:
          (1)、以往很少聽到聲音,突然感受到了,搞不清是怎么回事,感到害怕。如果一開始聲音就過大,還會加劇他害怕的心理;
          (2)、耳機(或耳模)放在耳朵上會使孩子感到不舒服;
          (3)、因為周圍的人不佩戴助聽器,只有自己佩戴,感到自己的特殊性,覺得自己很奇怪;



          針對這些情況,您應從下面著手解決問題:
          1. 耳塞或耳模的質地、大小、光滑程度等應盡量適合孩子的實際狀況,太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒絕。此外,初次佩戴時不要將耳塞硬往孩子的耳朵里放,動作要輕,否則有可能讓他一看到助聽器就害怕。因此耳模的制作應由專業的公司來制作,反對由經銷商來自己制作孩子的耳模。
          2. 初戴助聽器應該選擇一個安靜的房間,聲音不要調的太大,而且最好讓孩子聽些比較明快的聲音,比如流水的聲音、鐘表的滴答聲、柔美的音樂聲等。千萬不要在孩子剛一戴上助聽器就迫不及待地教他說話,這樣做往往適得其反。應過一段時間后再一對一地進行說話練習,最后才讓孩子戴著助聽器到較復雜的聲音環境中去。
          3.如果孩子堅決不戴助聽器,您也可以采用分步戴用,逐漸適應的辦法。比如先讓他戴上耳膜;適應后再戴上助聽器;最后再打開助聽器讓他聽到聲音。
          4.在孩子逐步習慣的過程中,根據孩子對聲音的反應來調試微調或進行編程,盡快找到最佳的效果。
          5.初戴助聽器時每天的戴用時間不宜太長,孩子表現出反感了就摘下來,但總的說來每天都應比前一天戴用的時間長一點才對,逐步做到醒來的第一件事就是佩戴助聽器。
          6.強迫孩子戴用助聽器無論如何都不是好辦法,應該盡量避免。在孩子戴用助聽器的時候,您不妨試著分散一下他的注意力,比如讓他玩一件新的玩具等。實際上孩子戴用助聽器的時間長了,就能體會出助聽器的好處。到那時候,不戴助聽器他反而會哭鬧。



          多數孩子會在一段時間后逐漸接受并適應助聽器,通過聽力及言語的康復訓練,他們會意識到助聽器的作用和對他們的幫助。久而久之,孩子就會主動要求佩戴助聽器了。



          強迫孩子戴助聽器總歸是不好的,如果孩子不愿意戴助聽器可以給他制定一些獎勵措施,物質的也好精神的也好,待多久或者戴幾天就陪他去游樂園玩一圈之類的,等孩子戴助聽器的時間久了以后,自然會體會到戴助聽器的好處了,到時候你不讓他戴,孩子反而會不高興了。






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